目的:探讨基于微信雨课堂的案例教学在大班制外科护理学教学中的应用效果。方法:选择山西医科大学汾阳学院2017级357名护理本科生......

目的:探讨模拟教学结合以案例为基础的学习（case-based learning，CBL）对胸外科护生实习效果的影响。方法:采取整群抽样法，选取2019年胸......

目的:探讨基于迷你临床演练评估（mini-clinical evaluation exercise，Mini-CEX）评价的可视化思维导图结合案例教学对提高普外科护生学......

目的:探索以案例为基础的学习（case-based learning，CBL）联合以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）在康复护理教学中的应用效......

目的:探索以案例为基础的学习（case-based learning，CBL）结合角色扮演在留学生皮肤科实习教学中的应用价值。方法:选取四川大学华西临......

目的:探讨采用三维可视化技术的以案例为基础的学习（case-based learning，CBL）教学法在肝胆外科住培带教中的应用效果。方法:选取2015......

As a medical course approach of posing contextualized questions that are based upon "real life" clinical problems,case......

Teachers adaptive expertise is an important ability to promote their lifelong learning,which is considered as a new goal......

目的:探索CBL (Case-based learning)教学模式对口专业临床硕士研究生住院医师规范化培训的效果.方法:在对2019-2021年专硕生住院......

目的探讨多学科协作学习（multi-disciplinary treatment learning，MDT-L）联合PBL+CBL教学在神经外科临床见习中的实践效果。方法将武......

血液学检验专业性强、概念抽象、实验技术种类繁多。基于工作流程的CBL教学模式，利用典型临床案例，将工作流程、实验技能与临床目的......

目的评价案例教学法(Case-based learning,CBL)相对于传统教学法对国内护理专业学生理论成绩的影响。方法通过计算机检索中国期刊......

目的 了解案例教学法在医学心理学教学中的应用效果.方法 将学生分为实验组和对照组,实验组145名学生实施案例教学法,对照组148名......

为了提高医学生的临床思维能力,武汉大学人民医院消化内科将案例教学法和以问题为基础学习教学法相结合运用于内科学消化系统教学......

目的 通过与传统教学方法对比,探索以病例为基础学习教学方法(case-based learning,CBL)在老年病学教学中的应用效果.方法 以武汉......

目的 探讨不同学习风格的医学生接受案例教学法实施效果的差异.方法 采用Felder学习风格问卷实名调查北京大学第三医院48名八年制......

目的探讨基于临床影像信息平台以案例为基础学习教学方法在影像医学教学中的应用效果。方法选取天津医科大学2007级和2008级七年制......

案例版医学教材将临床案例与理论知识相结合，能够有效激发医学生的学习动力、提高临床思维能力。中外案例版教材各具特色，编写、修订......

目的探讨在呼吸内科学见习教学中，在教学实施不同阶段教师角色依据不同教学方法主动转换的教学效果。方法采用实验对照方法。选择中......

目的探讨依托信息化平台(教学网站)，在建立经典病例库的基础上，将基于案例学习(case－based learning，CBL)结合基于问题学习(problem－bas......

目的运用荟萃分析的方法定量评价基于案例学习(case－based learning，CBL)教学方法和基于讲授学习(lecture－based learning，LBL)教学方......

目的探讨小组讨论结合基于案例学习的教学方法在全科医学课程临床实践教学中的应用效果。方法将2015年9月至2016年6月在锦州医科大......

目的探讨综合教学方法在护理学专业(助产方向)本科生(后文简称为助产学生)临床实习中的教学效果。方法以2014年、2015年在南方医科......

目的评价以案例为基础学习(case－basedlearning, CBL)教学方法结合"是什么－为什么－怎么样－怎么办" (What－Why－How－How do，W2H2)思维教学方......

目的评估以案例为基础学习(case－based learning，CBL)联合以问题为基础学习(problem－based learning，PBL)教学方法在骨科学临床见习教......

目的探讨以案例为基础学习(case－based learning，CBL)教学方法在八年制临床医学专业学生见习中的应用效果。方法选取北京大学医学部2......

目的探讨基于互联网的以案例为基础学习教学方法在生理学教学的应用效果。方法本研究采用实验对照方法。选取内蒙古医科大学2015级......

目的探讨联合教学方法(综合基于讲授学习、基于问题学习、基于案例学习和基于团队学习的教学方法)在妊娠期高血压疾病教学中的实施......

目的探讨BOPPPS教学模式结合基于案例学习(case-based learning，CBL)教学方法在医学检验技术专业临床医学概论课程教学中的应用效果......

临床带教是培养合格医学生的关键环节。本文结合医学影像学专业的学科特点，设计了医学影像学专业临床实习的教学内容、评价体系和实......

目的探讨基于问题学习结合基于案例学习教学方法在全科医师规范化培训中的应用效果。方法选取2013年7月～2017年6月在南京医科大学第......

目的使临床医学专业学生更好地掌握检验指标的临床意义和相互关系，提高学生分析和应用检验指标的能力。方法选取北京大学医学部临床......

目的分析案例教学方法（case-based learning，CBL）在八年制临床医学专业学生本科教育阶段眼科学教学中的应用效果，探讨教学实践中的问题......

探究以培养理论与实践相结合的卓越临床医学专业人才为目标，以学生为中心、能力为导向、实践创新为特色的教学方法。通过基于问题学......

目的通过对基于案例学习（case-based learning，CBL）应用于八年制临床医学专业医学影像学的教学过程、教学效果及学生的反馈结果，评价该......

实习巡诊是医学生进入临床后接触专业课的关键步骤。乳腺外科学作为规模较小的新兴学科，其临床教学也具有特殊性。本文基于临床教学......

目的探讨联合教学方法[包括基于讲授学习(lecture-based learning, LBL)、基于团队学习(team-based Learning, TBL)和基于案例学习......

目的探讨基于案例学习(case-based learning，CBL)教学方法在医学影像技术专业本科实习教学中的应用效果。方法选择四川大学2015级四......

目的将多点触控虚拟解剖系统虚拟解剖台(anatomage table，AT)技术，配合基于案例学习(case-based learning，CBL)教学方法，应用于外科学......